@article{Schneider_Justina_de Andrade_de Oliveira_Caldeira_Meglhioratti_2016, title={CONCEITOS DE GENE: CONSTRUÇÃO HISTÓRICO-EPISTEMOLÓGICA E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR}, volume={16}, url={https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/227}, abstractNote={Considerando a importância que a discussão de conceitos relacionados à genética tem para a sociedade e a necessidade de abordar a ciência como uma atividade dinâmica e histórica, tratar-se-á aqui de um conceito indispensável ao entendimento da herança biológica: o conceito de gene. Neste sentido, objetiva-se nesse artigo discutir a presença de diferentes conceitos de genes na história da biologia e a relevância de se abordar no contexto de ensino o conceito de gene em uma percepção sistêmica dos fenômenos. Também, buscou-se analisar ideias de gene presentes em professores de duas universidades públicas. Os resultados apontaram a presença de diferentes definições de gene, com a predominância de ideias vinculadas ao estabelecimento do gene como unidade estrutural, funcional e/ou informacional.}, number={2}, journal={Investigações em Ensino de Ciências}, author={Schneider, Eduarda Maria and Justina, Lourdes Aparecida Della and de Andrade, Mariana A. Bologna Soares and de Oliveira, Thais Benetti and Caldeira, Ana Maria de Andrade and Meglhioratti, Fernanda Aparecida}, year={2016}, month={jul.}, pages={201–222} }