Romeu de Sousa, A. e Guimarães Paulo Neto, J. 2025. Duas décadas dos PCNEM e PCN+ e uma década das DCN: como os parâmetros e as diretrizes podem atender e nortear a educação científica das juventudes do século XXI. Investigações em Ensino de Ciências. 30, 1 (maio 2025), 492–532. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p492.