[1]
Ribeiro, T.V. e Genovese, L.G.R. 2025. A fase crítica da emergência do Subcampo Brasileiro de Pesquisa em Educação CTS: as gêneses da pesquisa em Educação CTS no Brasil. Investigações em Ensino de Ciências. 30, 2 (ago. 2025), 374–410. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n2p374.