Macie , B. et al. 2025. Ações Docentes Argumentativas em Aulas de Química no Ensino Superior Moçambicano. Investigações em Ensino de Ciências. 30, 3 (nov. 2025), 82–102. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n3p82.