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do Carmo, A.B. and de Carvalho, A.M.P. 2016. MÚLTIPLAS LINGUAGENS E A MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ARGUMENTAÇÃO EM UMA AULA DE FÍSICA: ANÁLISE DOS DADOS DE UM LABORATÓRIO ABERTO. Investigaciones en Enseñanza de las Ciencias. 17, 1 (Jul. 2016), 209–226.