Francisco, C.A. et al. 2015. ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESTAQUE. Investigaciones en Enseñanza de las Ciencias. 20, 3 (Dec. 2015), 21–60. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2016v20n3p21.