Braga, S.S. et al. 2019. A ARGUMENTAÇÃO A PARTIR DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. Investigações em Ensino de Ciências. 24, 2 (ago. 2019), 120–136. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2019v24n2p120.