[1]
Hansen, T.R. et al. 2020. O CONCEITO DE ENERGIA EM PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: A DISCUSSÃO DA CONSERVAÇÃO/DEGRADAÇÃO DE ENERGIA EM PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PERSPECTIVAS FREIRE-CTS. Investigaciones en Enseñanza de las Ciencias. 25, 1 (May 2020), 120–139. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p120.