Lorenzo Martín, E. et al. 2022. COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO ESPAÑOL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN TIEMPO DE COVID-19. Investigações em Ensino de Ciências. 27, 3 (dez. 2022), 59–77. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p59.