Gonçalves, F.P., Biagini, B. e Guaita, R.I. 2019. AS TRANSFORMAÇÕES E AS PERMANÊNCIAS DE CONHECIMENTOS SOBRE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM UM CONTEXTO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA. Investigações em Ensino de Ciências. 24, 3 (dez. 2019), 101–120. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p101.