Silva, M.G. da e Ferreira, H.S. 2020. MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL COMO UM APORTE TEÓRICO E METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE AMBIENTES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CIÊNCIA. Investigações em Ensino de Ciências. 25, 1 (maio 2020), 262–281. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p262.