Silva, O.H.M. da, Laburú, C.E. e Estevão, E.B.L. da F. 2016. CONTRIBUIÇÃO DE SIGNOS ARTÍSTICOS À SUSTENÇÃO DA ESTRATÉGIA DISCURSIVA DIALÓGICA DE AUTORIDADE EM SALA DE AULA. Investigações em Ensino de Ciências. 21, 1 (abr. 2016), 31–45. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2016v21n1p31.