Leite, M.R.V., Cortela, B.S.C. e Gatti, S.R.T. 2021. AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO OPÇÃO PARA ABORDAR A HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DOS ELEMENTOS QUÍMICOS: O CASO DO LÍTIO. Investigações em Ensino de Ciências. 26, 2 (ago. 2021), 313–332. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p313.