Oliveira, D.A.S., Padim, D.F. y da Rosa, S.E. 2022. CORDÉIS CIENTÍFICOS: PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E PROPOSITIVOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA. Investigaciones en Enseñanza de las Ciencias. 27, 3 (dic. 2022), 112–135. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p112.