Correia, P.R.M. e Aguiar, J.G. de 2022. MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTAGNAÇÃO OU CRESCIMENTO?. Investigações em Ensino de Ciências. 27, 3 (dez. 2022), 198–218. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p198.