[1]
Amaral, C.L.C., Xavier, E. da S. e Maciel, M.D. 2016. ABORDAGEM DAS RELAÇÕES CIÊNCIA/TECNOLOGIA/SOCIEDADE NOS CONTEÚDOS DE FUNÇÕES ORGÂNICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO. Investigações em Ensino de Ciências. 14, 1 (out. 2016), 101–114.