Martins, A.F.P. e Pacca, J.L. de A. 2016. O CONCEITO DE TEMPO ENTRE ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD. Investigações em Ensino de Ciências. 10, 3 (nov. 2016), 299–336.