[1]
da Silva, N.M., Barbosa de Sousa, T.B. e Alves Ramos, M. 2024. A PRÁTICA DOCENTE E O DIÁLOGO ENTRE SABERES NO ENSINO DE BOTÂNICA. Investigações em Ensino de Ciências. 29, 1 (maio 2024), 157–171. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n1p157.