Santana Paixão, M., Alves dos Santos, J.D. e Alves de Paiva, J. 2024. IDENTIDADE E SABERES DOCENTES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK. Investigações em Ensino de Ciências. 29, 2 (set. 2024), 296–308. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p296.