Lemos Milli, J.C., Solino, A.P. e Gehlen, S.T. 2018. A ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA NA INVESTIGAÇÃO DO TEMA GERADOR: POR ONDE E COMO COMEÇAR?. Investigações em Ensino de Ciências. 23, 1 (abr. 2018), 200–229. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2018v23n1p200.