Sabino, J.D. e do Amaral, E.M.R. 2018. UTILIZAÇÃO DO PERFIL CONCEITUAL DE SUBSTÂNCIA NO PLANEJAMENTO DO ENSINO E NA ANÁLISE DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Investigações em Ensino de Ciências. 23, 1 (abr. 2018), 245–265. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2018v23n1p245.