Quadros, A.L. de e Mortimer, E.F. 2016. FORMADORES DE PROFESSORES: ANÁLISE DE ESTRATÉGIA QUE OS TORNAM BEM SUCEDIDOS JUNTO AOS ESTUDANTES. Investigações em Ensino de Ciências. 21, 1 (maio 2016), 12–30. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2016v21n1p12.