Ramos, J.T.J. e da Silva, A.M.T.B. 2018. AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE EM UM MODELO ALTERNATIVO DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS EXATAS: POSSÌVEIS CONVERGÊNCIAS. Investigações em Ensino de Ciências. 23, 3 (dez. 2018), 01–30. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2018v23n3p01.