Ferrarini, F.O.C. e Bego, A.M. 2019. PERSPECTIVAS DE MODELOS FORMATIVOS COM ENFOQUES CONSTRUTIVISTAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE RAFAEL PORLÁN E COLABORADORES. Investigações em Ensino de Ciências. 24, 1 (abr. 2019), 22–44. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2019v24n1p22.