Macedo, M. dos S., Pantoja, G.C.F. e Moreira, M.A. 2020. MODELOS ATÔMICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA COM ÊNFASE EM UMA DESCRIÇÃO EPISTEMOLÓGICA. Investigações em Ensino de Ciências. 25, 2 (ago. 2020), 235–258. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n2p235.