[1]
da Rosa, C.W. e Alves, J.F. de P. 2016. EVOCAÇÃO ESPONTÂNEA DO PENSAMENTO METACOGNITIVO NAS AULAS DE FÍSICA: ESTABELECENDO COMPARAÇÕES COM AS SITUAÇÕES COTIDIANAS. Investigações em Ensino de Ciências. 17, 1 (jul. 2016), 7–19.