do Carmo, A.B. e de Carvalho, A.M.P. 2016. MÚLTIPLAS LINGUAGENS E A MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ARGUMENTAÇÃO EM UMA AULA DE FÍSICA: ANÁLISE DOS DADOS DE UM LABORATÓRIO ABERTO. Investigações em Ensino de Ciências. 17, 1 (jul. 2016), 209–226.