[1]
Silva Júnior, A. de J. e dos Santos, B.F. 2020. UM MODELO MULTIDISCIPLINAR PARA A ANÁLISE DO DISCURSO EM AULAS DE QUÍMICA. Investigações em Ensino de Ciências. 25, 3 (dez. 2020), 537–556. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p537.