Miranda, A.C.G., Pazinato, M.S. e Braibante, M.E.F. 2022. TRANSIÇÃO PROGRESSIVA DOS MODELOS EXPLICATIVOS DE ESTUDANTES DO NÍVEL MÉDIO SOBRE A NATUREZA DAS FORÇAS INTERMOLECULARES. Investigações em Ensino de Ciências. 27, 2 (set. 2022), 01–22. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n2p01.