[1]
Franco, B.V. do E., Moraes, K.R. de M., Espinosa, T. e Heidemann, L.A. 2022. EVASÃO E PERSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DAS ÁREAS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UMA REVISÃO DA LITERATURA. Investigações em Ensino de Ciências. 27, 1 (maio 2022), 272–307. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p272.