Flores, J.L. 2017. UN FUNDAMENTO TEÓRICO SOBRE LOS DATOS: APORTE PARA LA REFLEXIÓN EPISTEMOLÓGICA EN EL LABORATORIO DIDÁCTICO DE CIENCIAS. Investigações em Ensino de Ciências. 22, 2 (ago. 2017), 17–32. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n2p17.