Freire, C.C. e Motokane, M.T. 2016. ANÁLISE FATORIAL E ANÁLISE DE CLUSTER NO MAPEAMENTO DE CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE PROFESSORES SOBRE A CIÊNCIA E A ECOLOGIA. Investigações em Ensino de Ciências. 21, 3 (dez. 2016), 152–175. DOI:https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2016v21n3p152.