Guridi, V., Salinas, J. e Villani, A. 2016. CONTRIBUCIONES DE LA EPISTEMOLOGÍA DE LAUDAN PARA LA COMPRENSIÓN DE CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS SUSTENTADAS POR ESTUDIANTES SECUNDARIOS DE FÍSICA. Investigações em Ensino de Ciências. 11, 1 (nov. 2016), 97–117.