Gomes Rosa, G.; Fernandes Kelles, L.; Franco, L. G.; Willig Lima, N. FORMAR PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA ERA DA PÓS-VERDADE: O PAPEL DO DIÁLOGO COMO PRINCÍPIO MEDIADOR DO PROCESSO PEDAGÓGICO. IENCI 2024, 29 (3), 43-74. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n3p43.