da Silva, M. G.; Smania-Marques, R.; Sivini Ferreira, H. Design De Sequências Didáticas E Jogos Educacionais Complexos: Proposição De estratégia Para mobilização Do Modelo De Reconstrução Educacional. IENCI 2025, 30 (1), 201-226. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p201.