Fernandes, C. G.; Suart, R. de C.; Souza, J. A. de .; Scherrer Thomasi, S. Pensamento Crítico Promovido Em Aulas De Química Orgânica Durante a Resolução De Um Estudo De Caso Por Estudantes De Graduação Em Química Do Ensino Superior. IENCI 2025, 30 (1), 227-259. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p227.