López-Simó, V.; Rezende Junior, M. F. Análisis De Los diálogos Con ChatGPT Del Profesorado En formación Durante El diseño De Actividades didácticas De Química. IENCI 2025, 30 (2), 350-373. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n2p350.