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Fornazari, V. B. R.; Obara, A. T. O USO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A BACIA HIDROGRÁFICA COMO TEMA DE ESTUDO. IENCI 2017, 22 (2), 166-185. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n2p166.