Watanabe, G.; Kawamura, M. R. D. ABORDAGEM TEMÁTICA E CONHECIMENTO ESCOLAR CIENTÍFICO COMPLEXO: ORGANIZAÇÕES TEMÁTICA E CONCEITUAL PARA PROPOSIÇÃO DE PERCURSOS ABERTOS. IENCI 2017, 22 (3), 145-161. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n3p145.