Corrêa Pires, E. A.; Malacarne, V. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: REPRESENTAÇÕES DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS. IENCI 2018, 23 (1), 56-78. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2018v23n1p56.