Carmona, K. V. R.; Espinosa Ríos, E. A. FORTALECIENDO LA COMPETENCIA CIENTÍFICA “IDENTIFICAR” EN ESTUDIANTES DE GRADO SEGUNDO A TRAVÉS DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE POTENCIADO POR TIC DESDE UNA PERSPECTIVA DE LA MEDIACIÓN DIDÁCTICA. IENCI 2020, 25 (1), 159-191. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p159.