e Silva, M. de C.; Silva, P. das D. S. INTEGRANDO ARTE E CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA PEIRCEANA. IENCI 2021, 26 (1), 244-260. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p244.