Suart, R. de C.; Marcondes, M. E. R. O PROCESSO DE REFLEXÃO ORIENTADA COMO METODOLOGIA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: PROPOSTA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA POR MEIO DA ABORDAGEM DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO. IENCI 2022, 27 (2), 93-115. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n2p93.