Bueno de Souza, R. B.; da Rocha Brando, F. PERSPECTIVA SEMIÓTICA DOS GRÁFICOS COMO PROMOTORES DE ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. IENCI 2022, 27 (3), 01-22. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p01.