Biazus, M. de O.; Rosa, C. T. W. da; Darroz, L. M. ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS NO ENSINO DE FÍSICA: ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO DIDÁTICA GUIADA POR QUESTIONAMENTOS METACOGNITIVOS. IENCI 2022, 27 (3), 291-307. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p291.