Carvalho, T.; Guerra , A. MICHAEL MATTHEWS E A ARTICULAÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS-HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO BRASIL EM ARTIGOS PUBLICADOS ENTRE 2002 E 2021: COMO CAMINHAMOS PARA UMA PERSPECTIVA SOCIOPOLÍTICA?. IENCI 2024, 29 (2), 166-186. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p166.