Bermudez, G.; García, L. P.; Ottogalli, M. E. PRÁCTICAS DE ARGUMENTACIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA BIODIVERSIDAD: UNA INVESTIGACIÓN BASADA EN EL DISEÑO. IENCI 2024, 29 (2), 425-459. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p425.