Letiane Lopes da Cruz; da Costa Güllich, R. I. UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE O PENSAMENTO CRÍTICO: CONCEITOS, REFERÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM PAÍSES LATINO-AMERICANOS. IENCI 2024, 29 (2), 588-620. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p588.