Gomes Rosa, G., Fernandes Kelles, L., Franco, L. G., & Willig Lima, N. (2024). FORMAR PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA ERA DA PÓS-VERDADE: O PAPEL DO DIÁLOGO COMO PRINCÍPIO MEDIADOR DO PROCESSO PEDAGÓGICO. Investigações Em Ensino De Ciências, 29(3), 43-74. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n3p43