Romeu de Sousa, A., & Guimarães Paulo Neto, J. (2025). Duas décadas dos PCNEM e PCN+ e uma década das DCN: como os parâmetros e as diretrizes podem atender e nortear a educação científica das juventudes do século XXI. Investigações Em Ensino De Ciências, 30(1), 492-532. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p492